Un proyecto escolar que se desarrolló dentro de las aulas del CBTis 229 ubicado en Tehuacán, terminó por convertirse en una propuesta reconocida a nivel internacional, al destacar en competencias celebradas en varios países. Se trata de una aplicación basada en inteligencia artificial que facilita la comunicación de personas con discapacidad auditiva.
El proyecto, denominado “OPTIKÍ SÝNTHESI”, fue presentado por cuatro jóvenes Kevin Armando Vázquez Merino, Ángel Saúl Hernández Robles, Ariel Antonio Cabrera Rojas y Omar Ramírez Miguel.
Los creadores explicaron que la aplicación fue desarrollada para interpretar la Lengua de Señas Mexicana mediante herramientas de inteligencia artificial. El sistema identifica los movimientos realizados y los traduce en texto y voz, permitiendo una comunicación más fluida entre personas con discapacidad auditiva y quienes no dominan este lenguaje.
Asimismo, señalaron que la plataforma cuenta con una interfaz inspirada en aplicaciones de mensajería instantánea, lo que facilita su uso y permite que sea accesible para un mayor número de personas.
La iniciativa surgió como parte de un concurso académico interno del CBTis 229. Tras obtener los mejores resultados en esa etapa, los estudiantes representaron a su institución en una competencia internacional realizada en Colombia, donde obtuvieron el primer lugar.
Posteriormente viajaron a Paraguay, donde nuevamente se colocaron en la primera posición, consolidando el potencial de su proyecto. Gracias a estos resultados, lograron avanzar a una nueva etapa en España, donde su propuesta volvió a destacar entre participantes de diversos países, posicionándose como uno de los proyectos mexicanos más sobresalientes del certamen.
Finalmente los estudiantes señalaron que su principal objetivo es que la aplicación pueda convertirse en una herramienta de inclusión que contribuya a reducir las barreras de comunicación que enfrentan diariamente las personas con discapacidad auditiva.
